Psicóloga infantil em S. Paulo

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Psicóloga infantil em S. Paulo - Psicóloga Maristela Vallim Botari - CRP/SP 06-121677

Terapia infantil e adolescentes Informações | Local | Preços

 

Se você busca por uma Psicóloga  para iniciar um processo de terapia infantil/adolescente


Se você busca por uma Psicóloga  para iniciar um processo de terapia infantil/adolescente, nos próximos parágrafos você encontrará algumas informações preliminares.


O que é a terapia de crianças e adolescentes

terapia de crianças e adolescentes é um dos muitos tipos de Psicoterapia voltado a compreender como o universo da criança e adolescente funciona, incluindo a forma de se comunicar, lidar com conflitos, expectativas e padrões que se repetem nos diferentes contextos, seja em casa, na escola ou na vida social.

Como funciona a terapia infantil/adolescente?

  • Duração das sessões
    50 minutos por encontro.
  • Agendamento
    Realizado previamente
  • Participação
    Na primeira consulta é necessária a presença e concordância dos pais/responsáveis legais. ambos os parceiros. 
  • Modalidade de atendimento
    • Presencial
    • Online
  • Atendimento presencial
    Av. Paulista, 2001, conjunto 1911, São Paulo
  • Reembolso por convênio
    Possibilidade de solicitação conforme regras do plano de saúde.
  • Profissional responsável
    Maristela Vallim Botari - Psicologa SP - CRP/SP 06-121677
    Informações: 
  • Preço da consulta - R$ 159,00 (fev/2026) Verifique a atualização dos preços na Tabela de preços da psicologa  
  • AbordagensAtendimento em Terapia Cognitivo-Comportamental com Acolhimento Humanizado 


”É com o objetivo de fomentar o desenvolvimento e a integração do cliente que o psicólogo deve promover uma atmosfera de acolhimento, compreensão e calor humano. Este objetivo deve ser, então, alcançado por meio de atitudes que Rogers (1957/1992) denominou de atitudes facilitadoras: a autenticidade, a consideração positiva e a empatia. Tais atitudes fazem parte de seis condições que elencou serem necessárias e suficientes para as transformações psicoterapêuticas.\” (Araújo e Freire, 2014)


Quando pode ser procurada a terapia de crianças e adolescentes?

terapia de crianças e adolescentes costuma ser procurada quando a relação precisa ser ressignificada, compreendida ou analisada. Muitas pessoas buscam a terapia de crianças e adolescentes também como uma terapia preventiva para compreender se existem pontos que precisem ser alinhados.

Como a terapia de crianças e adolescentes pode ajudar?


A terapia de crianças e adolescentes ajuda sobretudo a traduzir o que ainda não consegue ser dito com clareza — seja por falta de repertório emocional, seja por excesso de sofrimento ou outros motivos.

A terapia infantil e adolescentes é um espaço clínico voltado à observação, compreensão e elaboração de aspectos emocionais, cognitivos e comportamentais ao longo do desenvolvimento.

No plano emocional, o trabalho envolve a identificação de estados internos, como ansiedade, irritação ou tristeza, situando-os em contextos específicos, sem pressupor mudanças imediatas.

No plano cognitivo, são exploradas formas de interpretação da realidade — como generalizações, antecipações ou leituras rígidas — analisando como essas construções se relacionam com as experiências vividas.

Em relação ao comportamento, a terapia examina padrões de resposta em diferentes situações (família, escola, relações sociais), considerando sua função e as condições em que se mantêm, sem reduzi-los a “erros” ou “falhas”.

Também inclui a possibilidade de elaboração de acontecimentos relevantes, como mudanças, perdas ou conflitos, oferecendo um ambiente em que esses elementos podem ser simbolizados e organizados.

Na adolescência, frequentemente aparecem temas ligados à identidade, autonomia e pertencimento, que são abordados dentro de um enquadre que permite reflexão sem exigência de conclusões rápidas.

De modo geral, a terapia se configura como um processo de investigação e construção de sentido sobre a própria experiência, respeitando o ritmo e as particularidades de cada criança ou adolescente.


 

Referências

ARAUJO, Iago Cavalcante; FREIRE, José Célio. Os valores e a sua importância para a teoria da clínica da abordagem centrada na pessoa. Rev. abordagem gestalt.,  Goiânia ,  v. 20, n. 1, p. 86-93, jun.  2014 .   Disponível em . acessos em  12  jul.  2019.


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Localização e Contato:

Psicoterapia na Avenida Paulista, Bela Vista, SP

Terapia Online e Presencial

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A compreensão de cada caso pode considerar fundamentais os aspectos familiares, sociais, culturais e históricos. 

O entendimento de que a criança e o adolescente fazem parte de um contexto mais amplo pode influenciar a percepção sobre suas emoções e comportamentos.

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