Quando parar a Terapia Infantil?

 

Decidir quando parar a terapia infantil é uma decisão importante e deve ser tomada com cuidado.

Por: Psicóloga SP Maristela Vallim Botari

CRP-SP 06/121677

Assim como na terapia para adultos, não há um momento único que se aplique a todas as crianças.

No entanto, existem alguns sinais e considerações que podem ajudar a determinar se é o momento certo para encerrar ou pausar o tratamento.

Um dos principais indicadores de que pode ser o momento de parar a terapia infantil é a sensação de que os objetivos estabelecidos foram alcançados.

Se a criança, junto com seus pais e a psicóloga, percebe que as metas terapêuticas foram atingidas e que houve melhorias significativas nos comportamentos e nas emoções, pode ser um sinal de que a terapia cumpriu seu propósito.

Isso pode incluir a resolução de problemas específicos, como ansiedade, dificuldades de aprendizagem ou questões de comportamento.

Outro sinal é a capacidade da criança de manejar suas emoções e comportamentos de forma mais independente, ou seja, quando as crianças aprendem a reconhecer e regular suas emoções, a desenvolver habilidades sociais e a lidar com os desafios de maneira menos sofrida.

Se a criança demonstra confiança em aplicar essas habilidades no dia a dia sem a necessidade de orientação constante, pode ser um indicativo de que está pronta para seguir em frente por conta própria.

A consistência em manter mudanças positivas e comportamentos saudáveis também é um fator importante.

Se os pais e a criança notaram melhorias sustentáveis e conseguem manter essas mudanças ao longo do tempo, isso pode sugerir que a terapia foi bem-sucedida.

No entanto, é essencial considerar que a terapia infantil não precisa ser um compromisso contínuo e ininterrupto.

Algumas crianças podem se beneficiar de pausas na terapia e retornar mais tarde, caso surjam novos desafios ou questões que necessitem de atenção.

A Psicóloga infantil SP Maristela Vallim Botari enfatiza que é totalmente normal voltar à terapia em diferentes fases da vida, conforme novas necessidades surgem.